I BIMESTRE:EL SIGNO LINGÜÍSTICO

1.      Escribe el significado de las palabras destacadas. Ten en cuenta el contexto en que aparece Cada una de ellas.

a)   Esta tienda se distingue por sus precios bajos.

La cantidad menor que un bien determinado ha costado durante un período de tiempo.

b)   Es una pintura de colores muy bajos.

La claridad del tono de color que está pintada la pared.

c)    Siéntate junto a mí en la clase.

Grupo de personas que reciben aprendizajes trasmitidos por una persona que sabe del tema.

d)  Decoró su departamento con mucha clase. 

Con elegancia y con buen gusto .

e)   Este ejercicio servirá como muestra.

Demostración de un acto para una mejor comprensión.

2.      Escribe un significante que sea igual para ambas imágenes. Además, debes gregar el significado que le corresponde en cada caso.

3.      Crea dos ejemplos siguiendo las características del signo lingüístico.

FICHA DE AUTOEVALUACIÒN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingan Andrea	Bimestre	I
Docente	Ramirez Miyasato, Elena	Fecha	14/04/20
Capacidad	Obtiene información del texto escrito
Desempeño	Identifica información explicita, relevante y complementaria de la estructura de la palabra: lexema y morfemas y el signo lingüístico seleccionando datos específicos y algunos detalles en diversos tipos de texto de estructura compleja y con información contrapuesta y vocabulario variado
Evidencia o producto de aprendizaje	Resolver ficha de Word

METACOGNICIÒN
¿Qué aprendí?	Aprendí sobre el signo lingüístico
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante una diapositiva, visualizando un video en donde me explica la profesora e investigando más sobre el tema.
¿Para qué me ha servido?	Lo usé para poder resolver una actividad de Word relacionada con el tema.