I BIMESTRE :EL VERBO

El león murió y todos los animales acudieron a su cueva. Uno por uno iba a consolar a la leona,  su vida, que lloraba con gritos desgarradores. Después de hacerle cumplidos, comenzaron la  elección de un rey. La corona del difunto rey estaba en medio de la asamblea. El cachorro  de león era demasiado joven y débil para obtener el reinado sobre tan feroces animales. Él tenía que crecer primero para luego gobernar debidamente. Mientras tanto, estudiaba la historia  de las bellas acciones de su padre para igualar, un día, su gloria.

I. Subraya los verbos que encuentres: (3pts)

Verbo	Tiempo	Modo	Número	Persona
Tenía	pasado	indicativo	singular	Primera persona
Pásame	presente	imperativo	singular	Segunda persona
Escuchaste	presente	indicativo	singular	Segunda persona
Estaré	futuro	subjuntivo	singular	Primera persona
Llegaríamos	pasado	subjuntivo	plural	Primera persona
Cantamos	pasado	indicativo	plural	Primera persona
Parecen	presente	subjuntivo	plural	Tercera persona
Comeré	futuro	subjuntivo	Singular	Primera persona
Dime	presente	imperativo	singular	Segunda persona

II. Indica el tiempo, modo, número y persona de los siguientes verbos: (5pts)

III. Conjuga los siguientes verbos: (3pts)

Verbo	Pasado	Presente	Futuro
Bailar	bailé	bailo	bailaré
Cantar	canté	canto	cantaré
Salir	salí	salgo	saldré
Leer	leí	leo	leeré
Pasear	paseé	paseo	pasearé
Mirar	miré	miro	miraré

V. Completa los espacios en blanco conjugando los verbos que se encuentran al final de cada oración.  (6pts)

1. Los integrantes del coro_ _cantaron_____________ muy bien aquella noche en el teatro. (cantar)

2. Me parece que esta noche me _ acostaré__ tarde porque __estudiaré__ mucho. (acostar) (estudiar)

3. Dicen que tus padres ____vendrán_______ a visitarte durante la semana de exámenes finales. (venir)

4. Andrea ______correrá________ en las próximas olimpiadas de Londres. (correr)

5. José nos comentó que ___enseñará_____ en la universidad a partir del lunes. (enseñar)

6. Las autoridades le __niegan____ el acceso al recinto por motivos de seguridad. (negar)

 VI.   Subraya los verbos de las siguientes oraciones e indica el tiempo en el que se encuentran conjugados.  Todos están en modo indicativo.

·        Ella se conmovió y perdonó a todos los que habían participado en la conspiración. ____pasado________

·        Joaquín le habrá levantado el castigo para mañana. _____pasado________

·        Mientras almorzaban, habían sacado la fruta y la habían puesto sobre la improvisada mesa. _________pasado_______________

·        Soñó que lo acusaban de traidor, y que un tribunal de caras furibundas lo juzgaba. __pasado____________

·        Siempre somos nosotros los que decidimos todo y eso no es justo. ______presente__________________

VII.  En las siguientes series encierra  los verbos que están en modo subjuntivo:

·        soñaba, crecía, leyera, almorzaría

·        estuviésemos, abandono, podría

·        estorbaran, hubo bailado, sueñas

·        dijo, conducía, condujera, condujere

·        era, había sacado, hubiésemos comido, imaginen

·        seria, volviere, he oído, luzca

  

FICHA DE AUTOEVALUACIÒN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingan Andrea	Bimestre	I
Docente	Ramirez Miyasato, Elena	Fecha	12/03/20
Capacidad	Escribe Diversos Tipos De Textos En Lengua Materna.
Desempeño	Compara y contrasta aspectos gramaticales algunas características de tipos textuales y géneros discursivos, así como otras convenciones vinculadas con el lenguaje escrito, cuando evalúa el texto en el uso del verbo, preposición, adverbio y la conjunción.
Evidencia o producto de aprendizaje	Ficha de Word

METACOGNICIÒN
¿Qué aprendí?	He aprendido sobre el verbo
¿Cómo lo aprendí?	Leyendo un PPT, visualizando un video y resolviendo una ficha de Word.
¿Para qué me ha servido?	Para poder escribir de la forma correcta textos u oraciones.