IV BIMESTRE: SEGURIDAD CIUDADANA

 

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingán Andrea	Bimestre	IV
Docente	Saúl Aguilar Saquicoray	Fecha	10/12/20
Capacidad	Delibera sobre asuntos públicos.
Desempeño	Propone acciones colectivas, para fomentar la seguridad ciudadana y así contribuir el bien común.
Evidencia o producto de aprendizaje	Proponer acciones

METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?	Aprendí alternativas que se pueden emplear para que no se fomente la inseguridad ciudadana, aprendí cómo identificar alternativas de solución y qué es la inseguridad ciudadana.
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante una clase en vivo, una diapositiva, participando en clase, y brindando dos alternativas de solución.
¿Para qué me sirve?	Lo puedo aplicar para poder promover de alguna forma en un futuro la seguridad ciudadana.

IV BIMESTRE: SEGURIDAD VIAL

 

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingán Andrea	Bimestre	IV
Docente	Saúl Aguilar Saquicoray	Fecha	03/12/20
Capacidad	Delibera sobre asuntos públicos.
Desempeño	Ordena información relevante acerca de la seguridad vial en un mapa conceptual.
Evidencia o producto de aprendizaje	Mapa conceptual de un texto de la seguridad vial

METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?	Aprendí sobre que la seguridad vial no solo dependen del conductor sino de que todos los ciudadanos, además de que es necesario que cada ciudadano conozca sus leyes.
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante una clase en vivo, una diapositiva y un trabajo en el que teníamos que realizar un mapa conceptual de un texto.
¿Para qué me sirve?	Me sirve para saber que es necesario ser parte no solo una persona si no todos para realizar un cambio para bien.

IV BIMESTRE: SENTIDO DE PERTENENCIA

 

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingán Andrea	Bimestre	IV
Docente	Saúl Aguilar Saquicoray	Fecha	26/11/20
Capacidad	Participa en acciones que promueven el bienestar común.
Desempeño	Reconoce la importancia del sentido de pertenencia para la promoción del bien común.
Evidencia o producto de aprendizaje	Cuestionario de trabajo en grupo

METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?	Aprendí sobre el sentido común, su importancia, como se desarrolla en una comunidad y desde el hogar y su importancia para desarrollarse como personas.
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante una clase en vivo, una diapositiva trabajando en grupo y participando en clase.
¿Para qué me sirve?	Me sirve para poder desarrollarse como persona y sentir que uno pertenece a algo.

IV BIMESTRE: MULTILINGÜISMO

 

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingán Andrea	Bimestre	IV
Docente	Saúl Aguilar Saquicoray	Fecha	19/11/20
Capacidad	Interactúa con todas las personas.
Desempeño	Realiza un diálogo corto utilizando una lengua indígena peruana, reconociendo la realidad de nuestra región.
Evidencia o producto de aprendizaje	Conversación en dúo

METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?	Aprendí sobre todos los idiomas que tenemos en nuestro país, cuáles son los más hablado, el porcentaje de los que se están olvidando, los motivos por lo que desaparece un idioma, cómo lo podemos solucionar, y porqué es necesario aprender nuestros idiomas antes que otros.
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante una clase en vivo, una diapositiva, mediante imágenes, videos, la participación en clase, y el trabajo en grupo con mi compañera para realizar una bonita conversación en otro idioma, y nosotras escogimos el kichwa.
¿Para qué me sirve?	Para saber la razón por la que nuestro idiomas nativos están desapareciendo y me sirve para darle importancia y hacer algo por que no ocurra.