FICHA DE
AUTOEVALUACIÒN
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Apellidos y Nombres
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Jaramillo, Lingan Andrea
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Bimestre
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II
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Docente
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Saúl
Aguilar Saquicoray
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Fecha
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05/06/20
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Capacidad
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Clasifica diferentes tipos de fuentes históricas y obtiene información de estas
respecto de hechos o procesos históricos
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Desempeño
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Ordena información sobre hechos o procesos históricos de las civilizaciones
de oriente: China e India
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Evidencia o producto
de aprendizaje
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Mapa conceptual
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¿QUÉ
APRENDÍ HOY?
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Hoy aprendí sobre las civilizaciones del medio Oriente
y sobre sus características, de la antigua China y la India, sus aspectos
sociales, su cultura y como se organizaron en aquellos tiempos.
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¿CÓMO LO
APRENDÍ?
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Lo he
aprendido mediante una clase en vivo por la plataforma de zoom, participando
en la clase, leyendo un video, con la explicación del profesor, con la lluvia
de ideas de mis compañeros de clase, leyendo un PDF como guía para la
explicación del tema y elaborando un modelo de mi mapa conceptual con las
ideas que entendí del tema en clase.
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¿QUÉ PROCESOS, QUÉ PASOS REALICÉ
PARA APRENDER?
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Primero entré a la clase de zoom, luego recordamos
sobre lo hablado el día anterior de la cultura de la Antigua China, después
hablamos sobre la India y sus aspectos y características, seguidamente realizamos
un boceto del mapa conceptual que se iba a trabajar como tarea con las ideas
principales del tema explicado y al final culminamos la reunión para poder
realizar la actividad dejada.
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¿PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE APRENDÍ?
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Me sirve
para poder conocer más acerca de cada cultura y conocer por cultura general algo muy interesante, y
poder saber las costumbres de otros lugares, como fueron cuáles son sus
costumbres y como es que se desarrollaron en la historia.
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¿CÓMO ME SENTÍ?
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Me sentí muy contenta de haber adquirido un nuevo
aprendizaje y conocer más acerca de una nueva cultura y fue muy interesante
cada cosa que escuche sobre estas civilizaciones, y con ganas de aprender más
de estas u otras culturas y sobre su desarrollo en la historia.
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¿CÓMO PUEDO MEJORAR MIS PROCESOS DE
APRENDIZAJE?
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Puedo
mejorar si tomo apuntes de las cosas más importantes del tema para siempre recordarlo
o si apunto palabras claves para acordarme de algo en específico del tema e
investigar más acerca de temas parecidos o del tema aprendido.
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