I BIMESTRE:IMPROVISANDO MONÒLOGOS

CREACIÒN DE MONÓLOGO IMPROVISADO

Elizabeth, mujer de pelo castaño, alta…en los momentos más difíciles  tiene  siempre  fe.

Elizabeth: estaba sentada en mi oficina cuando de repente el  teléfono suena, era de un desconocido así que no contesté. Después de unos pocos minutos  el teléfono seguía insistiendo, así que contesté…resultaba ser mi hija mayor, estaba desesperada y estaba llorando; me asusté  mucho ya que nunca la había escuchado llorar de esa forma. Me contó que había pasado una gran tragedia…mientras pedía perdón no dejaba de llorar…yo estaba cada vez más desesperada así que pregunté por mi hija pequeña. Al escucharme no pudo hablar…y seguía pidiendo perdón... ¡estamos en el hospital!...gritó desesperada…me contó que había llevado a su pequeña hermana a su prueba de manejo, porque no quería quedarse sola…su hermana tenía un chicle en la boca…y cuando la oyó atorarse con el chicle se asustó y  ocasiono el choque del auto. Llamó a emergencias de inmediato y cuando la vió estaba llena de sangre; cuando oí esas palabras me destrocé por dentro y por poco me desmayo…el hecho de perder a mi hija era lo peor que podía pasarme…Poco tiempo después llegue al hospital que me dijo mi hija mayor. El doctor que estaba atendiendo me dijo que eran pocas las probabilidades de salvar a mi hija. Pero en ese momento un poco de fe fue lo que me ayudó a poder seguir adelante…el doctor salió con una cara de felicidad…y en mi interior sentí que había esperanza de salvar a mi hija.

FICHA DE AUTOEVALUACIÒN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingan Andrea	Bimestre	I
Docente	Correa Zapata, Paola	Fecha	23/03/20
Capacidad	Explora y experimenta los lenguajes artísticos
Desempeño	Utiliza
Evidencia o producto de aprendizaje	Creación de un monólogo

  

METACOGNICIÒN
¿Qué aprendí?	Aprendí sobre la improvisación de monólogos
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante un video de la miss explicando la clase.
¿Qué dificultades tuve?	La dificultad que tuve fue que a la hora de crear monólogo.