III BIMESTRE: LA PLANTA Y SUS CUIDADOS

CRACTER

Información de ella que le leeré:

Los cactus se cubren de espinas para evitar que los dañen, pero al mismo tiempo en situaciones favorables brindan las más hermosas flores. En algunas culturas los cactus son símbolo de protección y en otras que transmiten la paz y la fortaleza interna. Aguantan bien la sequía, pero como todas las plantas también necesitan agua para vivir. 

Es familia de las cactáceas es la más conocida de las plantas suculentas, aquellas que acumulan agua en los tejidos para adaptarse al hábitat donde se desarrollan.

Frase que le diré:

Eres muy linda y me gustan tus espinas que parecen como estrellas y tu forma peculiar.

En 15 días veré como está creciendo 

FICHA DE AUTOEVALUACIÒN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingan Andrea	Bimestre	III
Docente	Delzo Camas, Luz Marina	Fecha	30/09/20
Capacidad	Determina una alternativa de solución tecnológica.
Desempeño	Explica su alternativa de solución tecnológica sobre la base de conocimientos científicos acerca del cuidado de la planta.
Evidencia o producto de aprendizaje	Cuidar a mi planta

METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?	Aprendí sobre el cuidado de las plantas, que cuando son atacadas botan un gas invisible, que le avisan a otras plantas que están en peligro, que tienen tres funciones vitales y que si les hablas bonito crecen.
¿Cómo lo aprendí?	Lo aprendí mediante una clase en vivo, un video, una diapositiva, mediante imágenes, con la ayuda de un plantita y con la participación en clase.
¿Para qué me sirve?	Para poder saber más acerca de las plantas, que son, sus características y saber cómo cuidarlos.

III BIMESTRE: SHOULD EXCERCICE

SITUATION A:

It’s my mother’s birthday.

 What should I do?

SITUATION B:

Since yesterday I feel so tired

What should I do ?

A. You should prepare a surprise and celebrate, but remember you should not bring people home.

B. You shouldn't keep working, you should take the day off.

FICHA DE AUTOEVALUACIÒN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingan Andrea	Bimestre	III
Docente	Chavez Arenas, Adriana Araceli	Fecha	30/09/20
Capacidad	Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
Desempeño	Expresa sus ideas about Should organizándolas para establecer relaciones lógicas.
Evidencia o producto de aprendizaje	Recomendaciones

METACOGNITION
What did we do in this activity?	Today we review about should –shouldn’t and should-wh questions, trough a zoom class and slides and in this activity we gave recommendations using should-shouldn’t.
Did we have any difficulties? How did we solve it?	Yes, we had a difficulty for the of HER-HIM In the moment we gave the recommendation, and we solved with the help of the teacher.

III BIMESTRE:NÚMEROS DECIMALES

CRITERIOS	AD	A	B	C
CREATIVIDAD	Elabora un juego creativo y eficiente que refuerza la operación o varias operaciones	Elabora un juego eficientemente que refuerza una  operación	Elabora un juego básico	No Identifica	A
PROPIEDADES O REGLAS	Describe la propiedad o regla usada en forma eficiente	Describe la propiedad o regla usada en forma casi eficiente	Describe la propiedad o regla en forma incompleta	No describe la propiedad o regla usada	AD
EJEMPLOS	Ejemplifica cada operación con variados ejemplos	Ejemplifica cada operación con dos   ejemplos	Ejemplifica cada operación con un ejemplo	No da ejemplos	A
METACOGNICION	Reflexiona profundamente sobre lo aprendido indicando las competencias desarrolladas	Reflexiona sobre lo aprendido indicando las competencias desarrolladas	Reflexiona mu breve o inconsistente sobre lo aprendido	No hay reflexión	A
VALORACION					A
RETROALIMENTACION	PAZ Y BIEN EN TU JUEGO  SE OBSERVA LAS REGLAS  QUE VAN A ENSEÑAR A REPASAR SOBRE LAS  CLASES DE FRACCIONES Y COMO SE LEEN  LOS DECIMALES, ENTRE OTROS TEMAS DE DECIMALES   .BUENA PRESENTACIÓN .FELICITACIONES REPASAR SOBRE LOS DECIMALES Y COMO SE CONVIERTEN A FRACCION Y VICEVERSA PARA LA OTRA CLASE. BENDICIONES

FICHA DE AUTOEVALUACIÒN
Apellidos y Nombres	Jaramillo, Lingan Andrea	Bimestre	III
Docente	Rasmussen Casimiro, Madelaine	Fecha	30/09/20
Capacidad	Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
Desempeño	Selección y emplea estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con decimales, de acuerdo con las condiciones de la situación planteada.
Evidencia o producto de aprendizaje	Juego

METACOGNICIÓN
¿Cuándo y cómo usas los decimales en tu vida diaria?	Yo uso los decimales a la hora de pagar algún producto y la cantidad que me cobran no es exacta, cuando la boletas de pago hay decimales y cuando necesito redondear el precio de algún decimal para pagar un precio exacto.